2009年的倒数第三天，丫头去参加了她们数学老师组织的奥数预赛，被老师选去参加全年级的比赛。在我的心里，总是觉得丫头的数学不太好，没有继承我的数学细胞，还很有些遗憾呢，所以对丫头的数学，并没有报多大的希望，能完成老师布置的任务就好。
    2009年的倒数第二天，丫头一早到学校，就去参加全年级的奥数竞赛去了，中午回来了，跟我们说她最多只能得82分，我们原本就没有对丫头报多大的希望，所以也谈不上失望，我只对丫头说：不管考多少，重要的是参与，去锻炼你的能力，分数不是最重要的。丫头也没多想，嘻嘻笑着说：反正我的数学也不是最好。
    呵呵，在我们的记忆力，丫头好像对数学不怎么感兴趣，所以我们对她也没有太高的要求，只要她能完成老师的任务，只要她能健康快乐地长大就好。她感兴趣的是语文，最喜欢看各式各样的书，什么书都喜欢看，一拿起书，就会什么都不管不顾了。
    2009年的最后一天，一早到校就去参加作文竞赛了。对于作文，丫头抱有很大的希望，在她自己的记忆里，她的作文应该是没问题的，她说她的奥数没有考好，我还安慰她说：你妈妈原来去参加三联赛，语文考试作文写跑题了，得了零分呢。丫头就笑我，说：我的作文最多扣一分，很多时候都是不扣分的。我就跟她说：那你去参加作文竞赛的时候好好地写，回来跟妈妈说说。
    2009年的最后一天中午，丫头放学回来了，扬着手中的卷子，高兴地对朝我嚷：我的奥数考了全校第二名，95分。我也很惊喜，抱起丫头，转了一圈：你真棒！咱们赶紧吃饭。一边吃饭一边聊天：你怎么知道你考了第二名。丫头：我们老师跟我说的。我：你前面两节数学课不是去参加作文竞赛去了吗？老师什么时候跟你说的？丫头：作文竞赛结束了，我们回到教室，老师还在，跟我说的。我：老师怎么跟你说的？丫头：老师说我考了全校第二名。我：那叶从阳考了多少？丫头：他考了85分。我：那也很不错的。木头看着丫头的卷子，问丫头：这道题你知道你为什么做错了吗？丫头：我知道了，老师跟我讲了。
    我又问丫头：你今天的作文竞赛写的是什么作文？丫头：题目是“家庭趣事”。木头赶紧说：这个应该很好写，咱家的趣事太多了。我：就是呀，咱家有趣的事太多了，你写的是什么？丫头：我写的是咱们打架的事。我一听丫头这么说，就感觉丫头的作文写砸了，因为打架，再怎么说也算不上趣事，跟丫头说了，丫头还不服气：你要是说我写的不好，那叶从阳写的更不行。我：不要说人家，咱就说咱自己。丫头就有些不高兴了：那我以后不去参加了不就行了吗。我：老师让你去你就去，不管你写的好不好，对你都是个锻炼。
    元旦假之后的几天，每次丫头放学回来我就问丫头你们的作文竞赛成绩出来了没有？丫头总是回答我：我不知道，老师没有说。连着问了几天，都没有消息，慢慢地我就忘记了。今天回到家，丫头就跟我说了：我的作文没有得奖。我：你怎么知道？木头就说：昨天他就跟我说了。我：我怎么不知道？木头：你上班去了，没有回来。哦，原来是我去学校上班了，晚上有自习，没有回来，他爷俩都知道了，也不跟我打电话说一声，真讨厌！
    我就问丫头：你们老师什么时候说的？丫头：我们老师没有说，是周一的时候第一节课开会的时候校长在广播里说的。我：校长怎么说的？丫头：校长把获奖的人的名字班级念出来了，奥数竞赛我的名字在第二个。我：那你有没有听到小马的？丫头摇摇头。我：有没有刘畅的？丫头又摇摇头。
    得知丫头的作文没有得奖，感觉丫头挺失望的，就安慰丫头：没关系的，锻炼你的能力才是最重要的，作文，要注意选题，选题好了才能写得精彩。丫头没有听明白我的话，不高兴地说：那以后我再也不去参加作文竞赛了。我：你看你，妈妈说说你就不高兴了，你慢慢地积累经验，以后就能轻松应对了。丫头：那你说怎样选题。木头就接过话说：你比如你那次说的“热胀冷缩”就很有趣，写这就挺不错。我又说：趣事，就是从这这个有趣的事里学到一点东西，你写的是打架的事，不管从哪个角度来说，打架都不是一件很好的事，虽然我们一家打架都是打闹，不是坏事，但是这事却不能让人从中学到另外的东西。丫头还是有些不高兴，我：你看你，一说你不好的，你就不高兴，你怎么才能学到有用的东西？人生的很多东西，都是从失败中得到的。丫头就不做声了。
    这个小丫头，满以为自己的作文一定能得奖，而且会很不错，可惜，她班里去参加作文竞赛的那么多人，就只有一个获得了二等奖，怪不得老师不说呢，大概是老师也有点不高兴吧，奥数竞赛有三个人获奖了，老师高兴的，所以就早早公布了结果。
    有道是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”：丫头平时除了完成老师的作业，根本就不愿意多看一眼数学，奥数居然得了第二名，莫不是我的数学基因还是被丫头很好的遗传了，与无心处得以充分的体现？丫头平时的作文几乎都不扣分的，去参加竞赛居然没有得到名次，失望是难免的，我也觉得挺可惜的。看来，还是不能抱太大的希望，与无心处会得到意想不到的收获。
    不过，看了今年丫头的作文，主题的选取都不是很新颖，而且语言也不是很生动，有些堆砌词藻的嫌疑，看来，以后，还得多多评点丫头的作文，不能让她在她自以为很优势的的方面多失分。