双休日，楼上人家晒的辈子被风刮到我家的院子，于是打开阳台去院中帮忙收被子，这才发现近日安装的数字电视的信号线在我们家院子里布下了“天罗地网”：总共六户人家的黑色的信号线从上面甩下来，东一条、西一条、横七竖八地在阳台两边悬挂着，真是触目惊心呢！
    于是开始抱怨这个施工队的施工质量，好歹自己也曾在厂里放过电缆的，无论如何不会是这个样子的啊，于是决定向电视台投诉。
    今天一上班便翻出电话本，找到电视台台长的电话，很婉转地反映情况：我们小区的数字电视进户是不是已经完成啦，如果还在进行中的话，我建议一下户外的布线应该更美观一下，如果已经结束的话，我们家院子里的线应该整改啦，乱七八糟和蜘蛛网似的。
    台长很热情地说：这个不应该的！你告诉我你的地址，我来协调整改！
    于是我把地址告诉了他。
    晚上下班回来，发现院墙上有人走动，仔细一看，原来是施工人员在清理电视线呢，从阳台看去，一边的乱七八糟的线已经捆在一起，顺着院墙在固定了。
    晚饭时听父亲说，今天电视台的台长亲自过来啦，责成施工的负责人先把我家院子里的线清理整齐，说是做一个示范样本，他们验收后，小区的线路就按照这个样本执行。
    看来，我的维权投诉，不仅起到作用了，而且还惠及到整个小区了呢！

   儿子晚自习回来，拿出了月考的试卷，数学135分，在分析错误时，儿子说有道填空题他写对了，老师给批成错的了，给扣了3分。问他有没有和老师说呢，儿子回答说没有。
    这让我想起以前的一次月考，儿子作文是47分，老师写的很潦草，结果累计分数时被误计成41分了，儿子发现了，却一直没有和老师说，事后成绩全部公布、年级的名次已经出来了才和我们说起这事，我们建议儿子和老师说明情况，在我们的要求下，儿子虽然犹豫不定但还是和老师讲了，但是成绩已经统计完成，儿子的名次无法改变了。
    当时我们也没有太在意这些事情，总是教育孩子学到知识才是最重要的。
    现在我开始反省，分数固然不重要，但是对于初中学生来说，发现老师错了，向老师提出来，维护自己的合法权利这个过程是应该鼓励的，这牵涉到能力的问题，不是书本上能学到的。
    于是我鼓励儿子明天上学就去找老师把分数要回来。同时给他讲了这不是什么丢人的事情，是维护自己的正当利益，于是我把院子里电视线的事情当做典型案例讲给他听。同时告诉他维权也是有有效期的，比如银行、商店里的钱离开柜台就不认账的，所以你要尽快的去找老师，这样也许会把分数加到你的总分里去哦！
    其实我一直觉得分数不是重要的，成长比成绩更重要，之所以让孩子去找老师要分数，主要是锻炼一下他的能力，以便日后面对生活中的不公和偏差，能够从容地应对吧！